1/2008

Ledaren

Förändringen är bestående – endast farten varierar

Ordförande Kerttu Pellinen

Reformeringen av universitetslagen har nu framskridit till ett sådant skede då det är tillåtet att kommentera det preliminära utkastet som gjorts på ämbetsmannanivå. Beredningsarbetet fortgår och utlåtanden torde kunna avges i slutet av sommaren. Planeringen av innovationsuniversitetet fortskrider i enlighet
med förelagd tidtabell: innehållet i stiftelseurkunden bereds med avsikt att få den godkänd i maj eller senast innan semestrarna börjar. Det är problematiskt att uppgöra en tidtabell, eftersom man med universitetslagen kommer att ge den stiftelsebaserade högskoleverksamheten uppgifter först efter det att urkunden redan godkänts. Innehållet i lagstiftningen gällande hela universitetsinstitutionen kommer att stå i främsta rummet oberoende av den problematiska tidtabellen.

Den 15.2.2008 utgav undervisningsministeriet en kommuniké om planen för det strukturella utvecklandet av universiteten. Planen kommer noggrannare att behandlas i samband med vårens resultatförhandlingar. Utöver redan pågående projekt utformar man här en fortsatt strukturell intensifiering av universitetsinstitutionen och även yrkeshögskoleinstitutionen. Redan i början av nästa årtionde skulle det finnas högst femton
universitet i stället för nuvarande tjugo. Man kan välkomna en sådan linjedragning, enligt vilken man i landets olika delar tryggar en regionalt täckande högskoleinstitution och strävar att behålla uppgiftsfördelningen mellan universitet och yrkeshögskolor. Däremot kan man inte anse det särskilt klokt att man på samma sätt som vid utvecklandet av produktivitetsprogrammet igen en gång har trasslat in sig i stela kvantitativa målsättningar.

Erfarenheten har visat att både det lilla och det stora kan vara vackert, resultaten och verksamheten beror på uppgifterna och verksamhetens omfattning på branschens och omgivningens behov. Å andra sidan har den personalpolitik, som följs, en avgörande betydelse för att med existerande ekonomiska och funktionella resurser uppnå uppställda resultatnivåer.

Såväl vid universiteten som även på andra arbetsplatser,
där våra medlemmar fungerar, har varje uppgift och varje arbetstagare betydelse för uppnående av resultatet. En uppdelning av uppgifterna i kärn- och stöduppgifter utan tanke på verksamhetens helhet är ett typiskt fel som uppstår då utomstående konstruktörer bygger upp låd-organisationer. Det är bäst att dra nytta av personalens sakkunnighet både i planeringen och i beslutsfattandet i de framtida universiteten. På det sättet får vi hållbara och fungerande lösningar nu och för kommande tider.