|
||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|
|
|
||
|
Yhdistystiedote 5/2003
Yhteiskuntapolitiikka-lehden uusin numero: Työ kannustaa enemmän kuin laskelmat osoittavat Stakesin julkaiseman Yhteiskuntapolitiikka-lehden viimeisessä numerossa pohditaan muun muassa työnteon taloudellisten kannustimien ja työttömyyden yhteyttä. Työnteon taloudellisia kannustimia kuvaavat laskemat antavat Yhteiskuntapolitiikka-lehdessä olevan artikkelin mukaan puutteellisen kuvan työttömien käyttäytymisestä. Uusimpien tutkimusten mukaan ihmiset käyvät varsin usein työssä, vaikka sosiaalietuudet eivät siihen kannustaisi. Työ siis kiinnostaa, vaikka työttömänä saisi enemmän rahaa käteen. Kun sosiaaliturvan leikkauksia on tehty kannustinlaskelmien pohjalta, ne ovat koskeneet selvästi laajempaa joukkoa kuin niitä, jotka ovat olleet kannustinloukuissa. Eri tukimuotoja saavat perheet ovat menettäneet, koska joidenkin perheiden on arvioitu välttävän työntekoa liian korkean tuen vuoksi. Tutkijat peräävätkin työttömyysloukkujen tutkimiseen uudentyyppisiä selvityksiä kuten elinolo- ja asennetutkimuksia. Lisää lehden sisällöstä osoitteessa www.stakes.fi/yp. STTK:n puheenjohtaja Mikko Mäenpää: Työttömyysturvaa koskevat uudistukset on tehtävä kolmikantaisesti Julkisuuteen tulleiden tietojen mukaan valtiosihteeri Raimo Sailaksen johtama työllisyystyöryhmä aikoo esittää työttömyysturvan osalta ehtoja tiukentamista ja turvan keston rajaamista. STTK:n puheenjohtajan Mikko Mäenpään mielestä työttömyysturvan tason ja keston on oltava sellainen, että työttömyys ei romahduta työttömän taloudellista asemaa. STTK:n puheenjohtajan mielestä työttömyysturvaa koskevat muutokset on tehty ja pitää tehdä vastaisuudessakin kolmikantaisesti valmistellen. Jos työttömyysturvassa todetaan epäkohtia, STTK on valmis työhön epäkohtien poistamiseksi. - STTK on ollut mukana valmistelemassa ja sitoutunut tämän vuoden alussa voimaan tulleeseen uuteen työttömyysturvalakiin. Uusi laki on ollut voimassa kolme kuukautta, joten on liian aikaista arvioida sen vaikutuksia, Mäenpää sanoo. STTK:n puheenjohtaja korostaa, että työttömyys on liian korkealla tasolla, mutta syy siihen ei ole työttömyysturvajärjestelmässämme. Keskeistä työttömyyden poistamisessa on uusien työpaikkojen luominen, työvoimapoliittisten toimenpiteiden lisääminen sekä niiden laadun parantaminen, Mikko Mäenpää korostaa. SYL: Sailaksen työryhmä romuttamassa opiskelun edellytyksiä Helsingin Sanomien (27.3.) ennakkotietojen mukaan valtiosihteeri Sailaksen työllisyystyöryhmä tulee ehdottamaan opintorahan ja asumislisän poistamista opintotuesta. Tämä tarkoittaisi, että suomalaisen opiskelijan opintotuki koostuisi ainoastaan lainasta. Esitys on Suomen ylioppilaskuntien liiton mielestä naurettava. Koskaan ei saa unohtaa, että opintotuki on opiskelijan ensisijainen toimeentulon turva. Työryhmän mahdolliset ehdotukset ovat sellaisia, joiden perusteella on pohdittava koko suomalaisen hyvinvointivaltion periaatteita. Ehdotettu muutos sotii koulutuksellista tasa-arvoa vastaan. Myös opiskelijan taustan merkitys korostuisi täysin väärällä tavalla. Perustuslain mukaan Suomessa kaikilla on oltava oikeus kehittää itseään varattomuuden sitä estämättä. Opintotuki on yksi tämän perustuslainkohdan toteutumisen keskeisistä edellytyksistä. Työryhmän tavoite opintoaikojen lyhentämisestä ei myöskään toteutuisi tämän kaltaisten esitysten avulla. Ylioppilasliike jää mielenkiinnolla odottamaan poliittisten toimijoiden näkemyksiä
asiaan näin hallitusohjelmatyöskentelyn tuoksinassa. Ennen vaaleja yksikään
poliittinen puolue ei nähnyt aiheelliseksi puuttua opintotukijärjestelmän perusteisiin
työryhmän esittämällä tavalla. Virkamiestyöryhmän on aina helppo visioida erilaisia
malleja, STTK:n Opiskelijavaltuuskunta: Opintotukijärjestelmän
muuttaminen opintolainajärjestelmäksi on paluu vuoteen 1969 STTK:n Opiskelijavaltuuskunta suhtautuu kriittisesti julkisuudessa esillä olleeseen Sailaksen työllisyysryhmän esittämään opintotukimuutokseen. Opintotukijärjestelmän romuttaminen ei nopeuta valmistumisaikoja. Lainamallin vaarana ovat pitkittyvät opiskeluajat ja opintojen keskeyttämiset, kun lainan nostamista vältellään kaikin keinoin. STTK:n Opiskelijavaltuuskunta huomauttaa myös, että eri ikäiset opiskelijat joutuisivat hyvin eriarvoiseen asemaan suunnitellun järjestelmän piirissä; toisen asteen opiskelijoista osa on opinnot aloittaessaan alaikäisiä, joten lainan nostaminen jäisi vanhempien harteille. Opintotuen kehittämisessä painopisteen on oltava opiskeluaikaisen toimeentulon turvaamisessa, jotta opiskelijan ei tarvitse käydä töissä opintojen ohessa. Tämä edellyttää opintorahan ja asumislisän tason korottamista, ei tukien poistamista. Lisäksi alle 20-vuotiaiden opintorahan on aina oltava lapsilisää suurempi. STTK:n Opiskelijavaltuuskunnan mielestä kokonaisopintoaikoja nopeutettaisiin parhaiten opiskeluaikaisen toimeentulon turvaamisella, opintojen ohjauksen lisäämisellä, opintojen hyväksilukemisen kehittämisellä sekä korkeakoulujen valintajärjestelmän uusimisella. eOppimisen selvitys valmistunut: Sähköisen oppimisen sisällöt lähivuosien painopisteeksi Opetusministeriö kutsui viime toukokuussa eOppimisen selvitysmieheksi Markku Markkulan. Kulttuuriministeri Drombergille 26.3. luovutettu selvitys on osa opetusministeriön koordinoimaa sisältötuotantohanketta, ja se kuvaa eOppimisen nykytilaa ja visioita sekä hahmottaa kriittisiä menestystekijöitä ja hyviä käytäntöjä. Kansallisina toimenpiteinä selvitysmies esittää kansalaisten tietoyhteiskuntavalmiuksien vahvistamista mediakasvatuksellisin keinoin, arvoverkkojen kehittämistä, markkinakehityksen kiihdyttämistä, rohkaisemista monipuoliseen yhteistyöhön, eOppimisen avainhenkilöstön kehittämistä, fokusoiduilla alueilla - kuten peli- ja simulaattoriteollisuudessa - maailmanluokkaan etenemistä sekä olemassa olevien taloudellisten resurssien tehollista kohdentamista. Selvitysmiehen mielestä esitettyjen toimenpiteiden avulla Suomen on mahdollista vahvistaa osaamisen perustaa sekä edistää suomalaisten yritysten ja yhteisöjen tulosten leviämistä menestystuotteina ja -palveluina maailmanlaajuisilla markkinoilla. Selvitykseen liittyy Suomen eOppimiskeskuksen verkkosivuilla esillä olevien hyvien käytäntöjen esittely http://www.eoppimiskeskus.net. Selvitys julkaistu osoitteessa http://www.minedu.fi/opm/hankkeet/sisu/julkaisut.html. Nuortenkin työssä jaksaminen vakava haaste työyhteisöille Nuorten aikuisten työssä jaksaminen ei ole itsestäänselvyys, vaan vakava haaste työyhteisöille ja niiden johtamiselle. Jaksaakseen nuorikin tarvitsee työyhteisön ja läheistensä tukea sekä aikaa myös itselleen ja perheelleen. Nykyiset kolmekymmentävuotiaat muodostavat ikärakenteen muuttuessa yhä suuremman osan tulevasta työvoimasta. Siten heidän jaksamisensa työelämässä on merkittävä tekijä myös talouskasvun ja hyvinvoinnin kannalta, todetaan Työssä jaksamisen ohjelman uudessa tutkimuksessa. Tutkimuksen Nuorten aikuisten työssä jaksamisesta on toteuttanut Oulun aluetyöterveyslaitos. Tutkimuksessa käsitellään työhyvinvointia ja siihen liittyviä tekijöitä sekä yksilön voimavarojen että työyhteisön toimivuuden näkökulmasta. Tutkimusaineisto koostuu vuonna 1966 Oulun ja Lapin lääneissä syntyneistä naisista ja miehistä, jotka olivat tietoja vuonna 1997 kerättäessä 31-vuotiaita. Osa tutkittavista nuorista asui tutkimusajankohtana pääkaupunkiseudulla, mikä mahdollisti myös alueellisen vertailun. Tutkimuksen tulokset ovat yleistettävissä koskemaan kaikkia suomalaisia nuoria työntekijöitä. Vuosina 2000-2003 toteutettavan hallituksen Työssä jaksamisen ohjelman tavoitteena on edistää hyvinvointia työpaikoilla. http://www.mol.fi/jaksamisohjelma. TJS:n arviointihanke etsii keinoja lisätä
järjestökoulutuksen Edunvalvontatyö edellyttää koulutuksen ja infotilaisuuksien järjestämistä toimitsijoille, pääluottamusmiehille ja rivijäsenille. Tilaisuuden järjestäjällä ja puhujalla on aina mietittävänään sama ongelma: miten osanottajat ottavat koulutustilaisuuden viestin vastaan. Miten koulutustilaisuus pitäisi valmistella, jotta se olisi vaikuttavuudeltaan mahdollisimman suuri? Millaista palautetta osanottajilta pitäisi kerätä, jotta seuraava tilaisuus onnistuisi edellistä paremmin? Yhdessä kolmen muun opintokeskuksen kanssa TJS on tehnyt vertailevaa tutkimusta,
haastatellut arvioinnin asiantuntijoita ja selvittänyt vapaan sivistystyön parhaita ja
käyttökelpoisimpia arviointimenetelmiä. Työn tuloksista julkaistaan
järjestökoulutuksen |
|
|
|||
 |
|||||